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title: "Resultado PISA 2018: para onde vai a educação brasileira?"
description: O estudo apontou que a performance dos estudantes brasileiros permaneceu na mesma posição nos últimos 10 anos.
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 03/12/2019 15:37:00

# Resultado PISA 2018: para onde vai a educação brasileira?

[Redação InterEdTech](https://novidades.edunext.com.br/author/redação-interedtech)

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A OCDE (Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico) divulgou nesta terça (03/12/19) o [PISA 2018](https://www.oecd.org/pisa/), ranking mundial de proficiência em leitura, ciências e matemática.

O ranking, que é o resultado de avaliações realizadas com alunos de 15 anos de 79 países, é feito a cada 3 anos pela OCDE e coleta dados socioeconômicos e produz indicadores de aprendizado que norteiam instituições e governos em busca de melhorias contínuas na educação. 

O Brasil ficou abaixo da média geral da OCDE nas três categorias. 

*“Somente 2% dos estudantes performaram no maior nível de proficiência (nível 5 ou 6) em pelo menos um assunto (média OCDE: 16%) e 43% dos estudantes pontuaram abaixo do nível mínimo de proficiência (nível 2) nos três assuntos (média OCDE: 13%)”*, diz o relatório.

O estudo ainda apontou que a performance dos estudantes brasileiros permaneceu na mesma posição nos últimos 10 anos. Além disso, o fator socioeconômico foi um dos pontos de desvantagem no ranking: na leitura, por exemplo, os alunos brasileiros favorecidos, superaram os desfavorecidos em 97 pontos (média OCDE: 89 pontos).

As posições do Brasil no ranking geral foram de:** 57º** lugar em leitura, contra **59º** em 2015, com média **413**; em matemática ficou em** 70º** lugar, com média de** 384** pontos e em ciências ficou em **66º**, com média de **404**.  

Quando se observa a média dos países participantes do PISA, é ainda maior a diferença; tornando ainda mais preocupante os indicadores brasileiros. A média de pontos dos países participantes para leitura foi de **487**, matemática **489 **e ciências foi de** 489**.

Entre os 20 primeiros, estão China, Singapura, Finlândia e Canadá.

[Infográfico PISA – ranking completo](https://www.oecd.org/pisa/PISA-results_ENGLISH.png)

**> Leitura recomendada:** [Blog InterGroup: Porque a educação na Finlândia é padrão de excelência mundial?](https://blog2.intergroup.technology/blog/2019/06/03/por-que-a-educacao-na-finlandia-e-padrao-de-excelencia-mundial)

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### Qual o papel das EdTechs na aceleração da educação?

Apesar de figurar entre os piores, o Brasil é um dos países que mais investe em educação. Cerca de 6% do PIB brasileiro é voltado para a educação, acima da média de 5,5% dos demais países da OCDE. Como o investimento em educação no Brasil só aumenta e o resultado em desempenho escolar continua tão abaixo da média? 

Em [artigo no Linkedin](https://hubs.ly/H0lLGmq0), o CEO do InterGroup, Arsenio Pagliarini, aponta que é preciso aumentar o preparo das instituições – de modo geral – para ofertar conteúdo de qualidade e que acompanhe a velocidade das mudanças causadas pela tecnologia. 

A falta de preparo das instituições é diretamente proporcional à carência de profissionais qualificados no mercado de trabalho.

Segundo Arsenio,

> “*os professores são, sem dúvida, os mais preparados para fazer a ponte com o aprendizado, mas sua função deixou de ser simplesmente ensinar e, sim, ser um mentor de seus alunos. Esta nova postura abre uma janela para que “professores e profissionais do mercado trabalhem juntos na formação profissional, associando estratégia pedagógica com a incorporação de novos cursos elaborados por quem vive e sabe quais são as dores de encontrar talentos mais preparados para fazer realmente a diferença, especialmente em organizações que são confrontadas todos os dias por novas tecnologias e novos modelos disruptivos com poder de roubar clientes de quem até hoje desfrutou de uma ‘supostamente intocável zona de conforto’.”*, afirma.

Leia o artigo completo: [https://hubs.ly/H0lLGmq0](https://hubs.ly/H0lLGmq0)

O caminho para o futuro – ou o presente – da educação no Brasil, começa a partir de investimentos ainda mais intensos em tecnologia e conteúdo, para desenvolver e preparar, com mais qualidade, os jovens e adolescentes da geração atual.

Por outro lado, saber que as edtechs estão chegando para acelerar essa transformação é algo que aponta para um cenário promissor. Em 2020, o mercado global das edtechs deverá movimentar cerca de **US$ 252 bilhões**, segundo o EdTechXGlobal. 

Estamos vivendo uma mudança radical na forma de aprender e ensinar. Realidade aumentada, inteligência artificial, automação inteligente no mercado de trabalho… temas que irão confrontar cada vez mais a forma de educar, transformando a sala de aula em um ambiente conectado e integrado.

Fica a pergunta: será que as **364 edtechs existentes no Brasil** serão capazes de colaborar com o aumento da pontuação brasileira no PISA de 2021?

Até o próximo artigo!

[PISA 2018](https://novidades.edunext.com.br/tag/pisa-2018)

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